本鋼集團“師帶徒”薪火相傳積蓄企業(yè)發(fā)展后勁
本鋼集團廣泛開展“師帶徒”活動，實現(xiàn)技藝薪火相傳，不斷發(fā)掘青年人才，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實踐中創(chuàng)新創(chuàng)效，將“人才興企”戰(zhàn)略落到了實處，為企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。
中華幾千年文明的傳承，有著自身特殊的延續(xù)方法，身懷技藝的師傅招收學(xué)徒工，讓他們一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這就是所謂的“師帶徒”。在大力倡導(dǎo)工匠精神的新時代，又賦予“師帶徒”以工匠精神這一全新內(nèi)涵。隨著中國制造以更快的腳步邁向世界，大國制造正在更急迫地呼喚工匠精神，大批的“工匠”正是不可或缺的基礎(chǔ)。
本鋼集團“師帶徒”活動就是在鋼鐵行業(yè)競爭日趨激烈，企業(yè)不斷引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生的現(xiàn)實情況下，為盡快解決企業(yè)發(fā)展和技術(shù)人才短缺矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項“人才強企”工程，旨在發(fā)現(xiàn)、鍛煉、培養(yǎng)、造就青年人才。
為保證“師帶徒”機制取得實效，本鋼集團在選師傅上“鉚足了勁”，通過層層考核對所有報名師傅分工段、分崗位進行理論知識和操作技能考評，并進行面試，考評合格的人員入選師傅人才庫，利用“有進有出”動態(tài)管理模式讓師傅人才庫適時更新，持久保持師傅人才庫“高水平”狀態(tài)。此外，在師徒搭配上，充分考量徒弟崗位技能需求、師傅特長領(lǐng)域，確保每一對師徒都是“完美搭配”。本鋼集團在師帶徒活動中注意通過開展導(dǎo)師帶徒、技能大師工作室創(chuàng)建、勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等活動，按“專業(yè)對口、雙向選擇”原則“結(jié)對子”，培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)科技和技能人才，建立了監(jiān)督考核機制，并采取配套獎懲措施，讓這些人才得到培養(yǎng)和鍛煉。
作為企業(yè)的一項育人模式，本鋼集團注重由高技能領(lǐng)軍人才“師帶徒”，培養(yǎng)能工巧匠，適應(yīng)企業(yè)對“現(xiàn)代工匠”的急迫需求。板材技術(shù)研究院鋼軋工藝研究所首席工程師周宏偉從2003年開始帶徒弟，到目前依然在為新入職的年輕人指導(dǎo)成長規(guī)劃。他在企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)一線身先士卒，帶領(lǐng)徒弟們摸爬滾打，在實踐中成長，帶出了一批又一批專業(yè)技術(shù)人才。在周宏偉言傳身教下，大批新產(chǎn)品研發(fā)專業(yè)人員的專業(yè)技能得到了顯著提高，本鋼“雙高”產(chǎn)品含金量得到了進一步提升。
全國技術(shù)能手、國家級技能大師羅佳全是建設(shè)機電安裝公司職工，2010年在羅佳全的帶領(lǐng)下，職工自主籌建的電氣培訓(xùn)室可以實現(xiàn)教學(xué)、實驗等一系列功能體系，被遼寧省授予“羅佳全勞模創(chuàng)新工作室”“遼寧省職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”，并被國務(wù)院人社部授予國家級“羅佳全技能大師工作室”。截至目前，共開展各類培訓(xùn)25期，對內(nèi)對外培訓(xùn)職工達3000多人次，他所帶的徒弟有40余人分別獲得了高級技師、工人技師、電氣工程師和職業(yè)大賽狀元等榮譽。
遼寧工匠、板材熱連軋廠“郭鵬技能大師工作站”帶頭人郭鵬，秉持著“不忘初心”的工匠精神，“結(jié)對子”，帶徒弟，讓生產(chǎn)線上更多的一線操作者提升實際操作技能，解決生產(chǎn)難題，提高生產(chǎn)效率。該工作站先后攻克了軋輥花型、輥型配置等技術(shù)難點，形成了完善的高密花紋板生產(chǎn)工藝。本鋼也成為目前國內(nèi)唯一能夠生產(chǎn)此種高密度花紋板的企業(yè)。
為實現(xiàn)以“師帶徒”補短板、點對點培訓(xùn)長才干目標，本鋼集團通過對徒弟們進行崗位需求、個人弱項綜合分析，“量體裁衣”定制培訓(xùn)計劃，讓每一位徒弟在短期內(nèi)業(yè)有所長。
為使“師帶徒”活動有效深入開展，本鋼集團在活動開展過程中注重抓好重點環(huán)節(jié)。他們在實踐中不斷豐富和完善師徒協(xié)議，對師徒的責(zé)、權(quán)、利作出明確規(guī)定，并在實際工作中按有關(guān)規(guī)定跟蹤、測評、考核、評比。在基層單位，通過開展“爭創(chuàng)名師高徒”活動，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，促進青年職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，繼而成為報效企業(yè)的中堅力量。充分發(fā)揮先進導(dǎo)向作用。隨著“師帶徒”活動的深入開展，本鋼集團將“師帶徒”活動成果納入企業(yè)各類人才評比中，充分發(fā)揮優(yōu)秀、典型的師徒在不同崗位上的示范帶頭作用，激勵職工主動學(xué)習(xí)新技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
目前，本鋼集團正在進一步深入開展“師帶徒”活動，不斷豐富和充實活動內(nèi)容和方式，幫助職工們互幫互學(xué)、取長補短，迅速提高專業(yè)技能，逐步解決企業(yè)棘手的高技術(shù)和高技能人才斷層的問題，為企業(yè)始終保持一支年齡結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)技能較強的職工隊伍，為企業(yè)發(fā)展積蓄蓬勃活力、強大動力。
中華幾千年文明的傳承，有著自身特殊的延續(xù)方法，身懷技藝的師傅招收學(xué)徒工，讓他們一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這就是所謂的“師帶徒”。在大力倡導(dǎo)工匠精神的新時代，又賦予“師帶徒”以工匠精神這一全新內(nèi)涵。隨著中國制造以更快的腳步邁向世界，大國制造正在更急迫地呼喚工匠精神，大批的“工匠”正是不可或缺的基礎(chǔ)。
本鋼集團“師帶徒”活動就是在鋼鐵行業(yè)競爭日趨激烈，企業(yè)不斷引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生的現(xiàn)實情況下，為盡快解決企業(yè)發(fā)展和技術(shù)人才短缺矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項“人才強企”工程，旨在發(fā)現(xiàn)、鍛煉、培養(yǎng)、造就青年人才。
為保證“師帶徒”機制取得實效，本鋼集團在選師傅上“鉚足了勁”，通過層層考核對所有報名師傅分工段、分崗位進行理論知識和操作技能考評，并進行面試，考評合格的人員入選師傅人才庫，利用“有進有出”動態(tài)管理模式讓師傅人才庫適時更新，持久保持師傅人才庫“高水平”狀態(tài)。此外，在師徒搭配上，充分考量徒弟崗位技能需求、師傅特長領(lǐng)域，確保每一對師徒都是“完美搭配”。本鋼集團在師帶徒活動中注意通過開展導(dǎo)師帶徒、技能大師工作室創(chuàng)建、勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等活動，按“專業(yè)對口、雙向選擇”原則“結(jié)對子”，培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)科技和技能人才，建立了監(jiān)督考核機制，并采取配套獎懲措施，讓這些人才得到培養(yǎng)和鍛煉。
作為企業(yè)的一項育人模式，本鋼集團注重由高技能領(lǐng)軍人才“師帶徒”，培養(yǎng)能工巧匠，適應(yīng)企業(yè)對“現(xiàn)代工匠”的急迫需求。板材技術(shù)研究院鋼軋工藝研究所首席工程師周宏偉從2003年開始帶徒弟，到目前依然在為新入職的年輕人指導(dǎo)成長規(guī)劃。他在企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)一線身先士卒，帶領(lǐng)徒弟們摸爬滾打，在實踐中成長，帶出了一批又一批專業(yè)技術(shù)人才。在周宏偉言傳身教下，大批新產(chǎn)品研發(fā)專業(yè)人員的專業(yè)技能得到了顯著提高，本鋼“雙高”產(chǎn)品含金量得到了進一步提升。
全國技術(shù)能手、國家級技能大師羅佳全是建設(shè)機電安裝公司職工，2010年在羅佳全的帶領(lǐng)下，職工自主籌建的電氣培訓(xùn)室可以實現(xiàn)教學(xué)、實驗等一系列功能體系，被遼寧省授予“羅佳全勞模創(chuàng)新工作室”“遼寧省職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”，并被國務(wù)院人社部授予國家級“羅佳全技能大師工作室”。截至目前，共開展各類培訓(xùn)25期，對內(nèi)對外培訓(xùn)職工達3000多人次，他所帶的徒弟有40余人分別獲得了高級技師、工人技師、電氣工程師和職業(yè)大賽狀元等榮譽。
遼寧工匠、板材熱連軋廠“郭鵬技能大師工作站”帶頭人郭鵬，秉持著“不忘初心”的工匠精神，“結(jié)對子”，帶徒弟，讓生產(chǎn)線上更多的一線操作者提升實際操作技能，解決生產(chǎn)難題，提高生產(chǎn)效率。該工作站先后攻克了軋輥花型、輥型配置等技術(shù)難點，形成了完善的高密花紋板生產(chǎn)工藝。本鋼也成為目前國內(nèi)唯一能夠生產(chǎn)此種高密度花紋板的企業(yè)。
為實現(xiàn)以“師帶徒”補短板、點對點培訓(xùn)長才干目標，本鋼集團通過對徒弟們進行崗位需求、個人弱項綜合分析，“量體裁衣”定制培訓(xùn)計劃，讓每一位徒弟在短期內(nèi)業(yè)有所長。
為使“師帶徒”活動有效深入開展，本鋼集團在活動開展過程中注重抓好重點環(huán)節(jié)。他們在實踐中不斷豐富和完善師徒協(xié)議，對師徒的責(zé)、權(quán)、利作出明確規(guī)定，并在實際工作中按有關(guān)規(guī)定跟蹤、測評、考核、評比。在基層單位，通過開展“爭創(chuàng)名師高徒”活動，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，促進青年職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，繼而成為報效企業(yè)的中堅力量。充分發(fā)揮先進導(dǎo)向作用。隨著“師帶徒”活動的深入開展，本鋼集團將“師帶徒”活動成果納入企業(yè)各類人才評比中，充分發(fā)揮優(yōu)秀、典型的師徒在不同崗位上的示范帶頭作用，激勵職工主動學(xué)習(xí)新技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
目前，本鋼集團正在進一步深入開展“師帶徒”活動，不斷豐富和充實活動內(nèi)容和方式，幫助職工們互幫互學(xué)、取長補短，迅速提高專業(yè)技能，逐步解決企業(yè)棘手的高技術(shù)和高技能人才斷層的問題，為企業(yè)始終保持一支年齡結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)技能較強的職工隊伍，為企業(yè)發(fā)展積蓄蓬勃活力、強大動力。
2020-09-10
上一篇：人本 尚學(xué) 厚德 至精